• Cliquez sur le bouton «créer une série»
  • Paramétrez votre série en indiquant
    • la discipline,
    • le ou les degrés concerné(s),
    • le nom que vous souhaitez attribuer à la série,
    • une description (facultatif).
  • Assurez-vous d’être en mode brouillon.
  • Créez vos cartes en indiquant pour chacune d’elle:
    • sur le recto le mot ou la phrase dans langue de départ (ex: l’écolier),
    • sur le verso, la traduction à apprendre (ex: der Schüler).
  • Faites la même opération pour chaque carte.
  • Définissez les modes de jeux auxquels votre série pourra être rattachée (un au minimum) :
    • Avec le mode «Asso», les élèves doivent associer des cartes
    • Avec le mode «Memo», les élèves doivent mémoriser l’emplacement des cartes dans la langue verso et les retrouver au fur et à mesure que des cartes de la langue recto s’affichent
    • Avec le mode «Typo», les élèves doivent écrire dans la langue verso les mots ou phrases qui apparaissent dans la langue recto.
    • Avec le mode «Brio», les élèves doivent trouver un maximum de mots en un minimum de temps lors d’une course de ski virtuelle.
  • Rattachez votre série à une chaîne (facultatif) :
    • Cliquez sur créer une chaîne,
    • Suivez les indications fournies,
    • Validez votre chaîne,
    • Rattachez votre série à la chaîne créée.
  • Cliquez sur «créer et prévisualiser la série».
  • La série s’affiche sur votre écran d’accueil. Vous pouvez:
    • l’ajouter à une chaîne,
    • la modifier,
    • la dupliquer,
    • l’exporter au format PDF,
    • l’exporter au format CSV.
    • l’imprimer,
    • la classer parmi vos favoris.
  • Publiez une série:
    • Cliquez sur «modifier».
    • Cliquez sur «brouillon», le mode «public» apparaît.
    • Cliquez sur «modifier la série» tout en bas de l’écran.
    • Votre série est publiée et vos élèves peuvent y avoir accès.
  • Indiquez à vos élèves le nom de la série ou de la chaîne que vous avez créée.

Astuce : suggérez à vos élèves de s’abonner à vos chaînes, de sorte que lorsqu’iels se connectent à l’application, iels visualisent immédiatement les nouveautés à apprendre.